A
atividade de vetores foi proposta através de uma reunião feita pelos
professores orientadores, a professora supervisora e os bolsistas ID do grupo
do colégio Carlos Kluwe, onde foi definido que as próximas aulas de reforço de
matemática passariam a ser mais voltadas para o Ensino de Física. O conteúdo
que estava sendo abordado em sala de aula era Vetores, assim os bolsistas junto
à professora elaboraram uma lista de exercícios para ser entregue aos alunos.
Os bolsistas, em turnos inverso ao regular, auxiliaram os alunos a desenvolver
a lista proposta.
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